Hay dos formas de conectar las fuentes de alimentación: en serie y en paralelo. En el primero aumenta la tensión total y en el segundo la capacitancia. El aumento se produce en un número de veces igual al número de fuentes.
Instrucciones
Paso 1
Asegúrese de que ambas baterías sean iguales, gastadas y cargadas al mismo nivel. Si este no es el caso, descarte su conexión en serie o en paralelo.
Paso 2
Para conectar dos baterías en serie, conecte el polo negativo de la primera al positivo de la segunda. Los terminales que quedan libres (polo positivo del primero y negativo del segundo), no se conectan entre sí en ningún caso, de lo contrario se producirá un cortocircuito. Elimine la tensión duplicada de ellos.
Paso 3
Para conectar dos baterías en paralelo, tome dos diodos capaces de soportar la corriente de carga durante un período ilimitado. Conecte los polos negativos de las baterías juntos. Conecte el polo positivo de una de las baterías al ánodo del primer diodo, el otro al ánodo del segundo diodo. Conecte los cátodos de diodo juntos. Conecte la carga con el polo negativo al punto de conexión del negativo de las baterías, el polo positivo al punto de conexión de los cátodos de los diodos. Este diseño entregará la misma corriente el doble de tiempo que una sola batería. Pero es imposible cargarlo dos veces con una corriente alta, ya que solo uno de los diodos está siempre abierto.
Paso 4
No se recomienda conectar baterías en paralelo sin diodos, ya que se descargarán entre sí. Haga esto solo cuando esté completamente seguro de que están igualmente cargados y desgastados. Pero con tal diseño, puede eliminar el doble de corriente.
Paso 5
Desmonte la estructura antes de cargar las baterías. Cárgalos por separado. Esto ralentizará significativamente el desgaste de la batería. Si las baterías se conectan en paralelo mediante diodos, será completamente imposible cargarlas sin desmontar la estructura.
Paso 6
Una vez completada la carga, vuelva a montar la estructura y conecte la carga a ella. Continúe usando las baterías.
